Descripción
Un pack visual de 14 páginas en PDF con los momentos clave de la jornada escolar, presentado con iconos y palabras claras, diseñado especialmente para exponer al alumnado durante la asamblea.
✅ Momentos representados: Entrada, asamblea, rincones, almuerzo, patio, higiene, talleres, cuento, psicomotricidad, despedida…
Cada lámina está pensada para ser plastificada y colocada en un panel secuenciado, tipo tira o línea del tiempo. Ideal para usar con pinzas, velcro o flechas móviles.
¿Por qué usar un panel visual en la asamblea?
🧠 Ventajas para todo el grupo:
- Organiza el día de forma clara y visual.
- Favorece la autonomía: los niños anticipan lo que viene y se preparan emocionalmente.
- Refuerza la comprensión del tiempo y la rutina diaria.
- Crea un ambiente estructurado y predecible, clave para el bienestar en Infantil.
- Favorece la expresión oral: los niños pueden narrar lo que viene o contar qué les gusta más del día.
- Mejora la gestión del tiempo y transiciones sin caos ni interrupciones.
💛 Beneficios para alumnado con NEE:
- 🌟 Anticipación visual: ayuda a niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista) a entender qué ocurrirá en el día sin necesidad de instrucciones verbales.
- 🧩 Apoyo comprensivo: iconos claros permiten entender la rutina sin necesidad de leer.
- 🧠 Reducción de la ansiedad: al conocer y ver el orden de las actividades.
- 🤲 Mayor participación: pueden interactuar con el panel, mover tarjetas o señalar momentos.
- 🎯 Apoya la memoria y la secuenciación: con imágenes que refuerzan la estructura del día.
- 🗣️ Desarrollo del lenguaje funcional: fomenta el uso de frases como “Ahora toca…”, “Después iremos a…”.
🎯 ¿A quién va dirigido?
- Maestros/as de Educación Infantil.
- Aulas con enfoque TEA o educación inclusiva.
- Centros que trabajan por rutinas, asambleas y aprendizaje visual.
- Familias que deseen una rutina visual en casa.
🖨️ ¿Cómo usarlo?
- Imprime y plastifica las 14 láminas.
- Colócalas en un panel visual diario (corcho, pizarra, cartulina…).
- Usa una flecha o pinza para marcar el momento actual.
- Haz partícipe al alumnado: que cada día uno sea el encargado de señalar la rutina.



















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